怀揣以学术科研为志业的理想，何元皓博学于文，深察于思，共进于友，不断促进自身全面发展。作为北京大学教育学院教育经济与管理系2021级的一名硕士研究生，何元皓自研究生入学以来，成绩排名及综测排名均位居专业第一。学术科研方面，他入学以来发表CSSCI论文1篇，并为中国社会学会2022年学术年会、第八届全国教育实证研究论坛接收作会议发言。他还同时参与多项科研课题，在高等教育相关领域具备深厚学术志趣及研究动力。实践运用方面，他多次担任课程助教，在过程中不断拓展和提升自己的学术视野与工作能力。学业科研之余，他还擅长笔墨丹青，不使弊于一曲之功。

于北京玉渊潭留影

铭记“君子需博学于文”的哲理，何元皓深谙专业基础知识学习、阅读和思考的重要性。他自入学以来课业表现良好，学业成绩排名位居专业第一名。他还在专业学习之余充分利用学校的教育资源，积极拓展自身视野，改进理论方法，修习多门跨学科课程以增加知识储备。同时，他还喜爱阅读及钻研各类知识，热衷于精读人文社科经典著作、撰写结构化笔记，且不吝于同身边学友交流学问。专注于课业修习与理论阅读，为何元皓培育学术志趣、发展学术能力奠定了良好基石。

何元皓2021年入学北京大学

何元皓敢于创新、视野开阔，对教育领域问题常常进行深入考察并提出独到见解，对学术研究极具热忱。入学以来，他于《高等教育研究》期刊发表CSSCI论文《调适与脱轨：新冠肺炎疫情与大学生生涯发展》，该文同时为中国社会学会2022年学术年会、2022年第八届全国教育实证研究论坛所接受，他也受邀作会议论文发言。此外，他还参与了多项课题研究，在教育经济与管理研究领域培养了深厚的学术志趣及研究动力。

何元皓参加学术讲座

社会实践方面，何元皓为人乐观向上，总是能够激励周围同学共同前行，积极投身于实践活动。他自入学以来数次担任课程助教，尽心服务于教学授课，在老师和同学中间获得一致好评，而自身学术视野与工作能力也得到了拓展和提升。此外，鉴于不可“独学而无友”的道理，他在北京大学教育学院研究生会学生发展部任职期间，筹划发起并举办面向学院硕士研究生群体的“围炉学术”沙龙活动，为同学们的理论学习、学术研究搭建了交流切磋、砥砺长进的平台。

“围炉学术”沙龙

除专业学习、学术科研和社会实践外，实现自身全面发展、通过兴趣爱好为自身学术探索提供生活灵感也一直是何元皓的追求所在。他在书法、绘画艺术等方面一直未曾停止学习探索，丰富的爱好与特长成为支撑他成长进步的不可或缺的精神财富。

夫君子之所取者远，则必有所待。在未来，何元皓认真的治学态度与独到的思维视野必将支撑他在教育研究领域不断探索、持续进步。

何元皓常致力于四事：一是德行砥砺，德不孤则必有邻，或传习教授之师，或志同道合之友，或萍水相逢之人，皆能砥砺德行、切磋心智；二是学问精进，求学如饥思煮石，心力嶙峋，此中一乐惟其难知，勤方可知、知而不倦；三是处世圆融，若以直处世，追究既往而不能通融，反招致事事纰漏，洒扫应对不可无长进；四是慎思怀远，青年学生之理想不可不远大，眼界不可不高远，但不应悬诸虚无，过去之法不可得，但应向前看去。